Dysleksia aikuisilla, oireet ja hoito

Dysleksia aikuisilla, oireet ja hoito / Kliininen psykologia

Tavallisesti yhdistämme dysleksian lapsuudessa tai nuoruudessa oleviin ihmisiin, mutta dysleksiaa ei kärsi vain näissä kahdessa vaiheessa, mutta se voi myös kokea aikuisikään. Tästä syystä pidämme välttämättömänä kirjoittaa psykologia-Online-artikkelissa aikuisten dysleksiaa: dysleksia aikuisilla: oireet ja hoito. Missä näemme aikuisten dysleksian erityispiirteet ja myös konkreettisia harjoituksia dysleksian hoitamiseksi ja parantamiseksi aikuisilla.

Saatat myös olla kiinnostunut: ADHD aikuisilla: oireet ja hoito Indeksi
  1. Dysleksia aikuisilla: määritelmä
  2. Dysleksian oireet aikuisilla
  3. Dysleksian hoito aikuisuudessa
  4. Harjoitukset dysleksiaan aikuisilla

Dysleksia aikuisilla: määritelmä

Dysleksia on a neurobiologinen häiriö joka vaikuttaa lukemisen hankintaan ja ymmärtämiseen. Siksi ihmiset, jotka kärsivät dysleksiasta vaikeuksia sekä lukemisessa että kirjoittamisessa, koska ihmiset kirjoittavat, heidät on pakko lukea.

Dysleksia ilmestyy yleensä silloin, kun henkilö on oppimisessa lukemaan, mutta jos sitä ei kohdella kunnolla koko lapsuuden ajan, sen seuraukset ovat yleisiä. jatkuvat aikuisikään. Lisäksi, jos lapsuudessa saama hoito ei ollut tyydyttävä, aikuisongelmat ovat vakavampia. Niinpä aikuisvaikeuksien vaikeusaste riippuu tekijöistä, kuten häiriön vakavuudesta, lapsuuden ja nuoruuden aikana saadusta avusta, muun muassa henkilön älykkyydestä. Siksi varhainen havaitseminen yhdessä riittävän varhaisen hoidon ja hoidon kanssa voi estää tiettyjä vaikeuksia pysyä nuoruusiässä ja aikuisuudessa..

Tässä selitetään syvällisesti, mikä on dysleksia, jonka oireet, tyypit ja syyt.

Dysleksian oireet aikuisilla

Tässä ovat aikuisten dysleksian oireet:

  • Tekstien ymmärtämisen vaikeudet tai vähäinen lukemisen ymmärtäminen: tämä vaikeus on enemmän tai vähemmän monimutkainen tekstin monimutkaisuuden mukaan.
  • Lukeminen on uuvuttavaa ja epämiellyttävää toimintaa.
  • Vaikeus lukea ääneen tai muiden ihmisten kuuleminen.
  • Ottaa päänsärky lukemisen aikana.
  • Vaikea lukea kirjainta.
  • Väärinkirjoitukset ja niiden tunnistaminen.
  • Matala ilmaus, sekä suullinen että kirjallinen.
  • Epävarmuus ja alhainen itsetunto.
  • Huomion puute.
  • Väärä asema, kun otat kyniä.
  • Lateraalisuuden vaikeudet eli erottaa oikeus vasemmalta.
  • Matematiikan vaikeudet.
  • Tutkimusmenetelmien tai -strategioiden puute.
  • Muistin vaikeudet muistaa tietoja tai konkreettisia nimiä.
  • Kokeile tuntemattomien sanojen lukemista.
  • Organisaatiovaikeudet.
  • Kirjoitusongelmat: lisätä, kääntää, korvata ja / tai poistaa kirjaimia tai sanoja.

Dysleksian hoito aikuisuudessa

Normaalisti dysleksiaa havaitaan, kun lapsi on oppimisessa lukemaan, joten suositellaan varhaishoitoa. Toisaalta, jos se havaitaan aikuisuudessa, se luultavasti johtuu siitä, että henkilö ei ollut koulutettu tai lukutaidoton. Siinä tapauksessa, että dysleksia havaitaan aikuisuudessa tai että samassa iässä on edelleen vaikeuksia, jotka syntyvät lapsen tai nuoren vaiheessa, hoidon suorittaminen on vaikeampaa, mutta silti on suositeltavaa käsitellä sitä asiantuntijat.

Vaikka häiriö on sama, kehitysvaiheessa se näkyy eri tavalla. Siksi on tärkeää, että aikuisille tehdään erityinen hoito, joka poikkeaa dysleksian hoidosta nuorilla tai lapsilla..

Dysleksiaa sairastavat aikuiset osoittavat tunteellisia oireita (ahdistuneisuutta, turhautumista, matalaa itsetuntoa, surua, ...) jatkuvasti, päivittäisessä elämässään, he kohtaavat esteitä, jotka aiheuttavat näitä turhautumista ja surua. Lisäksi nämä emotionaaliset oireet vaikuttavat myös aikuisten dysleksiaa koskeviin rajoitettuihin tietoihin, koska yleisesti ihmiset yhdistävät dysleksiaa ikäisistä ikäryhmistä nuoruuteen asti. Niinpä tämä tietämättömyys aiheuttaa tuen, ymmärryksen ja ymmärryksen puuttumisen potilaan ympäristössä oleville ihmisille, olipa perheen, ystävien tai työtovereiden kanssa..

Tästä syystä on suositeltavaa työskennellä yhdessä Kirjoitukseen ja lukemiseen liittyvät näkökohdat (oikeinkirjoitus, ymmärtäminen, ilmaisu ...) ja toisaalta emotionaaliset oireet jo mainittiin.

Harjoitukset dysleksiaan aikuisilla

Aikuisten dysleksian hoitoon ei ole konkreettista hoitoa, mutta sitten esimerkkejä harjoituksista, jotka voivat olla hyödyllisiä tilanteen parantamiseksi. On huomattava, että on olemassa harjoituksia, jotka kattavat useamman kuin yhden näkökohdan, jota tulisi käsitellä.

1. Lue ymmärryksen harjoituksia

Esimerkiksi kansanperinteisten ja perinteisten tarinojen paloittelu on hyvä harjoitus parantaa dysleksiaa aikuisilla. Nämä ovat tarinoita, joista potilas voi jo tietää hänen tarinansa. Joidenkin fragmenttien lukemisen jälkeen potilaan täytyy vastata ymmärryksen kysymyksiin jotka osoittavat, että olet ymmärtänyt tekstin. Jos halusimme lisätä vaikeusastetta, yritämme työskennellä fragmenttien kanssa, joita potilas on keksinyt tai joita ei tunneta. Tämä harjoitus voidaan yleistää eikä vain tehdä tarinoita tai tarinoita, myös hyödyllisiä kappaleita, runoja, elokuvia. Tällä harjoituksella teeskennellään, että potilas voi tulla kykeneväksi parantaa sujuvuutta lukemisen aikaan, parantaa kykyä tulkita ja ymmärtää mitä olet lukenut, parantanut suullista ilmaisuasi ja pystynyt jopa näyttämään mielipiteesi siitä, mitä luettiin.

Toinen esimerkki lukutaidon harjoituksista on erojen tunnistaminen eli erojen löytäminen kahden hyvin samanlaisen tekstin välillä. Tässä harjoituksessa dysleksian hoitamiseksi aikuisilla potilaan on luettava kaksi tekstiä, jotka edustavat samaa tarinaa ja pystyvät löytämään eri yksityiskohdat..

2. Oikeinkirjoitusharjoitukset

Harjoitukset oikeinkirjoituksen harjoittamiseen ja kunkin kirjeen kirjoittamiseen tarvittavat liikkeet. Esimerkiksi harjoittele kalligrafia-muistikirjat ja lukea paljon. Tätä harjoitusta dysleksian hoitamiseksi aikuisilla voidaan tehdä itsenäisesti. Sitä voidaan kuitenkin käyttää myös toimena, jonka asiantuntija lähettää potilaan kotitehtäväksi, ikään kuin se olisi joitakin tehtäviä. Joten kun potilas palaa keskustelemaan kotitehtävän kanssa, voit keskustella asiantuntijan kanssa siitä kirjasta, jonka sinun oli luettava ja kirjoita yhteenveto että asiantuntija korjaa sen myöhemmin, huomauttaen potilaalle, mitä virheitä hän on sitoutunut, ja vahvistamaan myönteisesti saavutuksiaan.

Toinen esimerkki tämäntyyppisiin harjoituksiin olisi suorittaa saneluja korjata kirjoitusvirheet. Tässä tapauksessa yritämme myös osoittaa, mitä potilas on tehnyt väärin, mutta myös sen, mitä hän on tehnyt hyvin, parantamaan hänen itsetuntoaan ja suvaitsevaisuutta turhautumiseen.

3. Työelämään liittyvät harjoitukset

Aikuisilla työskennellessä voi olla mielenkiintoista työskennellä myös aikuisten, joilla on dysleksia, ammatillisen alan ansioluettelon, kansikirjeen tai tehtävien kanssa..

4. Itsetuntoon liittyvät harjoitukset

Kuten aiemmin mainitsimme, on myös tärkeää työskennellä dysleksian omaavien aikuisten henkilökohtaisella ja emotionaalisella osalla. On tärkeää, että potilas saa tietää henkilökohtaiset vahvuutensa ja heikkoutensa. Potilas voi kirjoittaa a lista, jossa voit tunnistaa vahvuutesi ja heikkoutesi. Kun luettelo on valmis, potilaan tulee ehdottaa ideoita, jotka hänen mielestään voivat olla hyödyllisiä vahvistaakseen heikkouksiaan. Tällä tavoin potilas voi vahvistaa itsetuntoaan, häiriön hyväksymistä ja suvaitsevaisuutta, samalla kun parannetaan niiden kirjoituskykyä.

5. Ryhmäistunnot

Luo ryhmätiloja, joissa potilaat voivat esimerkiksi selittää kokemuksensa, miten ne toimivat, kun he tuntevat turhautuneisuutensa, mitä strategioita he käyttävät vahvistamaan suvaitsevaisuuttaan muun muassa. Ryhmätilaisuuksia voidaan käyttää myös muiden ihmisten lukemiseen, jotta he menettävät pelkoa lukea julkisesti, sekä tehdä ryhmäharjoituksia, kuten aikuisten itsearviointidynamiikkaa.

Tämä artikkeli on puhtaasti informatiivinen, online-psykologiassa meillä ei ole kykyä tehdä diagnoosia tai suositella hoitoa. Kutsumme sinut käymään psykologissa käsittelemään tapaustasi.

Jos haluat lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia Dysleksia aikuisilla: oireet ja hoito, Suosittelemme, että kirjoitat kliiniseen psykologiaan.