Ryhmähoidon historia, tyypit ja vaiheet

"Ryhmäterapian" käsite käsittää suuren määrän erilaisia ​​interventioita, jotka voivat keskittyä tiettyjen ongelmien hallintaan, käyttäytymis- ja kognitiivisten taitojen hankkimiseen tai ryhmäkokemuksen sosiaalisiin hyötyihin..

Tässä artikkelissa kuvataan, mitä ne ovat ryhmähoidon vaiheet ja millaisia ​​ovat. Syntetisoimme myös tämän terapeuttisen menetelmän kehittämisen ja tärkeimmät teoreettiset suuntaukset tältä osin.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Psykologisten hoitomuotojen tyypit"

Ryhmähoidon historia

Ryhmähoito, kuten me tiedämme, alkoi kehittyä 1920-luvulla ja 1930-luvulla Pratt käytti uraauurtavia ryhmätoimenpiteitä tuberkuloosin hoitoon, kun taas Lazell teki sen skitsofrenian potilailla.

Psykoanalyysillä, jolla oli suuri suosio 20. vuosisadan ensimmäisellä puoliskolla, oli suuri vaikutus alkuvaiheen hoitoon. Wender siirsi Sigmund Freudin ajatukset perheen toiminnasta terapeuttisille ryhmille, kun taas Schilder käytti menetelmänä unelmien ja siirtymien analyysia.

Morenon psykodraama Se oli yksi ensimmäisistä ryhmähoidoista hankkia tietty merkitys. Moreno työskenteli ryhmädynamiikassa dramaattisilla tunteisiin keskittyvillä menettelyillä, jotka olivat lähellä tulkintaa. Samalla, 30-luvulla ja 40-luvulla, Redl alkoi soveltaa ryhmähoitoa lapsilla, ja Slavson teki saman teini-ikäisten kanssa.

Ryhmäterapia tuli suosituimmaksi Yhdysvalloissa toisen maailmansodan jälkeen. Slavson perusti American Psychotherapy Associationin, kun taas hänen kilpailijansa Moreno loi American Society of Group Psychotherapy -järjestön. Myöhemmin muut koulut ja tekijät vaikuttivat erityisesti näihin hoitoihin, kuten Gestalt, neofreudianos, Ellis tai Carl Rogers.

60-luvulta lähtien on erikoistunut ja kehitetty eri perinteitä. Se alkoi erottaa selvästi erilaisten sairauksien hoitoon keskittyneet hoitomuodot ja toiset lähemmäksi sitä, mitä tänä päivänä tiedämme psykoeduktiona. Kognitiiviset-käyttäytymishoidot saavutti suuren merkityksen ryhmähoidon käytännön puolella.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Jacob Levy Morenon psykodraama: mitä se koostuu?"

Ryhmätyypit

Terapeuttisten ryhmien luokitteluun on monia eri tapoja. Keskitymme eräisiin perustavimpiin erotteluihin, erityisesti niihin, jotka viittaavat ryhmän kokoonpanoon ja rakenteeseen.

1. Psykoedustava ja prosessikeskeinen

Psykoeduktiiviset ryhmät pyrkivät tarjoamaan jäsenilleen tiedot ja välineet vaikeuksien käsittelemiseksi. Ne voivat keskittyä patologioihin, kuten psykoeducational-ryhmiin psykoosin tai kaksisuuntaisen mielialahäiriön omaavien ihmisten sukulaisille, tai tiettyihin aiheisiin, kuten nuorten emotionaaliseen koulutukseen.

Sitä vastoin ryhmät keskittyivät prosessiin lähemmäs psykodynaamisia ja kokemuksellisia perinteitä ja keskittyivät itse ryhmäsuhteen hyödyllisyyteen. edistää emotionaalista ilmaisua ja psykologista muutosta osallistujia.

2. Pieni ja suuri

Yleensä katsotaan, että terapeuttinen ryhmä on pieni, kun se muodostuu noin 5 - 10 jäsenen välillä. Näissä ryhmissä vuorovaikutus ja yhteenkuuluvuus ovat suurempia, ja monissa tapauksissa syntyy läheisiä suhteita. Ryhmien ihanteellinen koko on asiantuntijoiden mukaan 8–10 henkilöä.

Suuremmat ryhmät ovat tuottavampia, mutta niillä on taipumus helpottaa alaryhmien muodostumista ja tehtävien jakamista. Lisäksi suurten ryhmien osallistujat tuntevat olevansa vähemmän tyytyväisiä kuin pienryhmissä.

3. Homogeeninen ja heterogeeninen

Ryhmän homogeenisuutta tai heterogeenisyyttä voidaan arvioida yhden kriteerin mukaan, kuten vain yhden tai useamman ongelman läsnäolon tai yleisesti; Esimerkiksi ryhmän jäsenet voivat vaihdella sukupuoli, ikä, sosioekonominen asema, etnisyys, etc.

Homogeeniset ryhmät toimivat yleensä nopeammin, lisäävät yhteenkuuluvuutta ja ovat vähemmän ongelmallisia. Heterogeenisuudesta huolimatta, erityisesti erityisissä häiriöissä tai vaikeuksissa, voi olla hyvin hyödyllistä esittää erilaisia ​​käyttäytymisvaihtoehtoja.

4. Suljettu ja auki

Suljetuissa ryhmissä ihmiset, jotka ovat läsnä ryhmän luomisessa, ovat läsnä myös silloin, kun ne päättyvät avoimissa ryhmissä jäsenet vaihtelevat enemmän, normaalisti, koska ne pysyvät aktiivisina pidempään.

Suljetut ryhmät lisäävät yhteenkuuluvuutta, mutta ovat alttiimpia jäsenten lähdölle. Avoimia ryhmiä sovelletaan esimerkiksi psykiatrisissa sairaaloissa ja yhdistyksissä, kuten nimettömissä alkoholisteissa.

• Ehkä olet kiinnostunut: "Systeeminen hoito: mikä se on ja mitä periaatteita se perustuu?"

Ryhmähoidon vaiheet

Tässä osassa kuvataan neljä ryhmähoidon vaiheet Gerald Coreyn mukaan. Vaikka muut kirjoittajat puhuvat eri vaiheista, useimmat ryhmäkäsittelyvaiheiden luokitukset yhtyvät keskeisiin näkökohtiin.

1. Alku- tai suuntautumisvaihe

Orientaatiovaiheessa terapeutin keskeinen tehtävä on vahvistaa ryhmän jäsenten luottamus kohti häntä ja muita osallistujia. Sääntöjen olisi oltava selkeitä, sekä nimenomaisia ​​että epäsuoria. Itsenäisyyden ja ryhmään kuulumisen tarpeet ovat usein ristiriidassa.

2. Siirtymävaihe

Alkuvaiheen jälkeen se on mahdollista että jäsenet tuntevat epäilyksiä siitä, mitä hyötyä he voivat saada ryhmältä, sekä pelko altistumisesta. On yleistä, että konfliktien esiintyminen jäsenten välillä ja terapeutin valtuudet kyseenalaistetaan.

3. Työstadion

Coreyn mukaan työvaiheessa osallistujien välillä on koheesiota käsitellä erityisiä ongelmia ja konflikteja jotka syntyvät itse ryhmässä. Terapeutti voi haastaa jäsenet siirtymään terapeuttisiin tavoitteisiin.

4. Loppu- tai konsolidointivaihe

Konsolidointivaiheessa a yhteenveto jäsenten edistymisestä, jonka tavoitteena on yhdistää ryhmähoidon kokemus jokapäiväiseen elämään.

Osallistujat saattavat tuntea surua ja pelkoa kohdata uusia vaikeuksia ilman kollegoidensa ja terapeutin apua, joten on suotavaa valmistaa lopputulos hyvin ja suunnitella tarvittaessa seurantamenettelyjä..