Television kielteiset vaikutukset lapsiin tieteen mukaan

Psykologit ja opettajat ovat varoittaneet vanhempia vuosikymmeniä siitä, miten televisio vaikuttaa haitallisesti kotiin. Siksi monet tutkijat he ovat investoineet aikaa tarkistaa, mikä on totta tässä hypoteesissa.

Onko totta, että televisio vahingoittaa lasten kehitystä? Ja jos on, miten televisio vaikuttaa näiden kehitykseen?

Lisää televisiota, enemmän ongelmia koulussa

Televisio, jota käytetään asianmukaisesti ja tietyillä rajoilla, voi olla positiivinen, mutta emme saa unohtaa sitä se on seurusteluainetta ja siksi välittää arvoja. Siksi on tarpeen valvoa, mitä lapset katsovat.

Monille vanhemmille on yleistä, että heillä on hetki hengittää, tuntea lapsensa pienen näytön edessä. Sinun on oltava varovainen, kun teet tämän, koska tutkimus, jossa se julkaistiin Pediatrian ja nuorten lääketieteen arkistot, ja jossa osallistuivat Quebecin Sainte Justine -yliopisto ja Michiganin yliopisto, osoittivat sen Lapsilla, jotka olivat 2, 3 ja 4-vuotiaita viettäneet enemmän tunteja television edessä, oli suurempia ongelmia koulussa ja oli hyväksynyt enemmän haitallisia tapoja 10-vuotiaana.

Tämän tutkimuksen mukaan televisioon kohdistuva ylimääräinen altistus lapsuudessa aiheutti 7%: n vähenemisen kouluissa, matematiikan 6%: n prosenttiosuuden vähenemisen, 10%: n lisääntymisen vertaisarvioinnissa. luokka, fyysiseen aktiviteettiin viikonloppuisin 13%, virvoitusjuomien kulutuksen 9% kasvu ja epäterveiden "välipalojen" kulutuksen 10%: n kasvu..

Lapsuus on olennainen vaihe aivojen kehityksessä

Tutkimuksen tekijät korostavat, että lapsuus on olennainen vaihe aivojen kehitykselle. Tänä aikana aivot ja sen neuronipiirit käyvät läpi intensiivisen synapsien stabiloinnin. Paras tapa luoda nämä yhteydet on pelin kautta. Toisin sanoen lapset kehittävät älyä Kokeile fyysistä maailmaa.

Altistuminen televisioon voi tehdä meistä enemmän ahdistuneita ja väkivaltaisia

Televisiossa on ollut valtava vaikutus kulttuuriin. Tästä syystä neurotieteen tohtori Michel Desmurget ja INSERM-tutkimuslaitoksen (kansallisen terveys- ja lääketieteellisen tutkimuksen instituutin) tutkimusjohtaja tekivät selvityksen "tele": n vaikutuksesta elämässämme.

Hänen tutkimuksensa päätteli, että televisio näyttää altistavan meille kilpailukykyisemmille, ahdistuneemmille ja aggressiivisemmille yksilöille. Toisaalta tutkimuksessa todettiin myös, että televisio ylitettiin lapsuudessa siihen, että varhaisvaiheessa esiintyy huomiota aiheuttavia häiriöitä, ja kuten edellä mainittiin, se voi aiheuttaa ahdistusta ja rikollisuutta myös nuoruuden aikana.

Terveydenhuollon ongelmien ja television käytön välinen suhde

Mutta on vielä enemmän, koska 2–10-vuotiaat lapset viettävät enemmän kuin kaksi tuntia päivässä television edessä joilla on 30% suurempi mahdollisuus saada korkea verenpaine. Näyttää siltä, ​​että syy on istuvan elämäntavan ja television usein käyttämisen välisessä suhteessa.

Toisaalta televisio näyttää vaikuttavan voimakkaasti kuvan kulttuuriin. Fidžin tasavallassa tehdyssä tutkimuksessa todettiin, että 69% nuorista alkoi hallita painoaan jatkuva altistuminen medialle. Näemme sitten, että televisio myös moduloi alaikäisten uskomuksia.

Amerikan pediatrian akatemian (AAP) suositukset

Kuten näemme, useat tieteelliset tutkimukset ovat osoittaneet television käytön kielteisiä vaikutuksia: aggressiivista käyttäytymistä, ahdistusta, akateemista suorituskykyä, negatiivista kuvaa itse kuvasta jne. Siitä huolimatta, television asianmukainen käyttö voi olla positiivinen. Siksi pienelle näytölle ei tule lasten kehityksen negatiivista puolta, American Pediatrics Academy (AAP) tarjoaa useita vinkkejä vanhemmille:

• Poista televisiot lasten huoneista.
• Televisiota ja muuta audiovisuaalista mediaa voidaan sallia vain enintään kaksi tuntia päivässä. Sisällön on oltava laadukasta ja siksi sen on valvottava sitä, mitä lapset ja nuoret näkevät. Valitse informatiiviset ja koulutusohjelmat.
• Alle 2-vuotiaat lapset eivät saa katsoa televisiota. Sen sijaan vanhempien olisi kannustettava heitä harjoittamaan toimintaa, joka edistää aivojen kehitystä: puhuminen, pelaaminen, lukeminen jne..
• Jos mahdollista katsella televisiota lasten kanssa ja hyödyntää ohjelmia keskustelujen käynnistämiseksi perhearvoista, väkivallasta, sukupuolesta, huumeista jne..
• Käytä videoita ja DVD-levyjä tallentaaksesi koulutusohjelmia.
• Tuetaan koulun opetusohjelmia tiedotusvälineistä.
• Kannusta lapsia kehittämään muita toimia, kuten lukemista, urheilua tai harrastukset.