Lev Vygotsky ja kielen juuret

Vaikka Piagetin ja Vygotskin t: n välillä on huomattavia eroja, ne eivät ole ristiriitaisia, koska niillä on yhteinen käsitys kehityksestä, joka poikkeaa yhtä hyvin perinteisistä empiristeista ja rationalistisista käsityksistä. Vygotsky tarjoaa teoksessaan "Ajatus ja kieli" (1934) erittäin alkuperäisen ja vallankumouksellisen lähestymistavan ajatuksen ja kielen välisten suhteiden perinteiseen ongelmaan. Hänen keskeinen ehdotuksensa on, että molemmat valmiudet eivät pidä samanlaista suhdetta koko lapsen kehityksen ajan. Termi "itsekeskeinen kieli"oli ottanut käyttöön Piaget.

Lev vygotsky ja kielen ja ajatuksen juuret.

Kirjassaan Kieli ja ajatus lapsessa (1923) Piaget huomautti, että oli tavallista, että nuoret lapset, jotka tekivät tehtävän puhua, eivät ole ottaneet etukäteen mitään.. Vygotsky, hän kuitenkin pystyi näkemään lasten itsekeskeisen kielen todellisen merkityksen ja ehdotti, että se ei olisi pelkkä toimenpidekokonaisuus, vaan se voisi vaikuttaa sääntelytehtävään lapsen toimintaan. On tärkeää huomata, että Vygotsky ei tunnista ajatusta sisäinen puhe (tämä olisi Watsonin kanta).

Vygotsky myöntää aikaisemman ja itsenäisen ajatuksen kielestä, mutta puolustaa sitä, että tietystä hetkestä kehityksessä kieli sulautuu ajatukseen prosessin sisäistämisestä, joka liittyy sääntelytehtävään ja aiheuttaa " verbaalinen ajattelu "ja toisaalta" älylliseen kieleen ". Kieli alkaa ensisijaisesti kommunikaatiotoiminto eli sosiaalinen tehtävä. Kieli tulee kuitenkin liittymään ajatukseen ja kehittämään uutta ei-viestintätoimintaa. Tätä Piaget oli jo kutsunut "itsekeskiseksi kieleksi", mutta ei tunnustanut tämän käyttäytymisen merkitystä. Vygotskin mukaan itsekeskeisestä puheesta kehittyy sisäinen puhe.

Vygotskyan-näkökulma

Vygotsky aikoo rakentaa uuden psykologian, määrittelemällä uudelleen sekä hänen ruumiinsa että menetelmänsä:

• Ratkaisevana ongelmana on tietoisuuden luonne ja korkeampien psykologisten prosessien sosiaalinen synty
• Mitä pitäisi tehdä objektiivisten ja määrällisten menetelmien perusteella.

Vygostskyanan visio kehitystä voidaan pitää "historiallisena kulttuurina"..

• Se on ajateltuna prosessi, jolla yksilöt omaksuvat yhteisö, jossa he elävät, kehittämiä kulttuurisia resursseja..
• Se koostuu kulttuurin hankkimisesta ja yksilöimisestä yksilön vuorovaikutuksen kautta sosiaaliseen ja kulttuuriseen ympäristöön.
• Proksimaalisen kehityksen vyöhyke: Vygotskyan-näkökulmasta se viittaa todellisen kehityksen tason väliseen etäisyyteen, joka ilmenee siinä, mitä lapsi pystyy tekemään yksinään, ja potentiaalisen kehityksen tasosta, joka näkyy siinä, mitä lapsi voi tehdä toisen tehokkaamman tuen ja ohjauksen.

Tämä ei tarkoita luonnollisten ja biologisten tekijöiden esiintymisen kieltämistä: yksilön kehitystä (ontogeneesiä) selittää paitsi luonnollinen kehityslinja (suhteessa mausteen yhteiseen biologiseen kypsymiseen liittyvään kalenteriin (filogeneesi), vaan myös vuorovaikutuksessa sosio-kulttuurisen kehityksen linjan kanssa (suhteessa sosiaalisesti ja kulttuurisesti \ t

Tässä prosessissa, jolla on erityistä merkitystä instrumentaalitoiminnassa, kulttuuriset resurssit luodaan symbolisiksi, sisäisesti suuntautuneiksi välineiksi (erityisesti kieleksi), jotka mahdollistavat oman käyttäytymisen ja muiden ohjaamisen..

Tässä analyysissä korostetaan sosiaalisen vuorovaikutuksen merkitystä henkisen kehityksen prosessien ja mekanismien perustana, jotka kaikki ovat nimenomaan ontogeneettisestä näkökulmasta aina kaksi täydentävää tasoa:

• Se, joka koskee muiden välittäjän roolia käynnissä olevien prosessien edistäjinä tai edistäjinä, oppimisen edistymisestä.
• Se, joka liittyi myöhempään sisäistymisprosessiin, joka tapahtuu tällä sosiaalisella pohjalla ja jota voidaan pitää yksilön tehtävänä.

Reveere ja Vygotsky: ihmissuhteesta intrapersonaaliin

Tämä artikkeli on puhtaasti informatiivinen, online-psykologiassa meillä ei ole kykyä tehdä diagnoosia tai suositella hoitoa. Kutsumme sinut käymään psykologissa käsittelemään tapaustasi.

Jos haluat lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia Lev Vygotsky ja kielen juuret, Suosittelemme, että kirjoitat meidän evoluutiopsykologian luokkaamme.