Käyttäytymisen historia, käsitteet ja tärkeimmät tekijät

Tällä hetkellä psykologia sisältää monenlaisia ​​teoreettisia suuntauksia. Verrattavissa jollakin tavalla poliittisiin ideologioihin tai uskonnollisiin vakaumuksiin, psykologiset paradigmat edellyttävät käyttäytymissääntöjä jotka kannustavat meitä harjoittelemaan ammatillista käytäntöä eri tavoin.

Biheviorismi on yksi yleisimmistä suuntauksista psykologien keskuudessa, vaikka nykyään on tavallisempaa harjoitella rinteessä kognitiivinen käyttäytymisterapia. Seuraavaksi tarkastelemme käyttäytymisen historiaa ja sen pääpiirteitä.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: “Psykologisten hoitomuotojen tyypit”

¿Mikä on käyttäytyminen?

Käyttäytyminen on psykologian virta, joka keskittyy ihmisten ja eläinten käyttäytymistä määrittävien yhteisten lakien tutkimukseen. Sen alkuperä, perinteinen käyttäytyminen jättää sivukielen huomiotta keskittymään havaittavaan käyttäytymiseen, se tarkoittaa, että se asettaa tavoitteeksi subjektiivisen. Tämä vastustaa käyttäytymistä aikaisempiin lähestymistapoihin, kuten psykodynaaminen ja fenomenologiset. Itse asiassa käyttäytymisen näkökulmasta se, mitä me yleensä ymmärrämme "mielenä" tai "henkisenä elämänä", on vain abstrakti siitä, mitä psykologian pitäisi todella tutkia: ärsykkeiden ja vastausten väliset yhteydet tietyissä yhteyksissä.

Käyttäytyvät ajattelevat eläviä olentoja “tabulas rasas” joka käyttäytyminen määräytyy vahvistusten ja rangaistusten avulla jotka saavat enemmän kuin sisäiset taipumukset. Käyttäytyminen ei siis ole riippuvainen pääasiassa sisäisistä ilmiöistä, kuten vaistoista tai ajatuksista (jotka toisaalta ovat peiteltyjä käyttäytymisiä), vaan pikemminkin ympäristöstä, emmekä voi erottaa käyttäytymistä tai oppia siitä. yhteydessä.

Itse asiassa ne hermostoon liittyvät prosessit ja monet muut psykologit ovat syynä siihen, miten käyttäytymme, käyttäytyminen on vain toinen reaktiotyyppi, joka syntyy vuorovaikutuksessa ympäristön kanssa..

"Henkisen sairauden" käsite, jota näkevät käyttäytymismallit

Behavioristit ovat usein liittyneet psykiatrian maailmaan hänen käyttämänsä kokeellista menetelmää tiedon saamiseksi, mutta tämä yhdistys ei ole oikea, koska käyttäytyminen on monessa suhteessa selvästi eriytetty psykiatreista. Yksi näistä eroista on käyttäytymisen vastustaminen mielisairauden käsitteeseen.

Tästä psykologiaan sovelletusta filosofiasta, ei voi olla patologista käyttäytymistä, koska niitä arvioidaan aina niiden soveltuvuuden perusteella. Vaikka taudeilla on oltava suhteellisen tunnettuja ja tunnettuja biologisia syitä, käyttäytymismiehet huomauttavat, että ei ole riittävästi todisteita näiden biomarkkereiden olemassaolosta mielenterveyshäiriöiden tapauksessa. Siksi he vastustavat ajatusta, että fobioiden tai OCD: n kaltaisten ongelmien käsittelyssä olisi keskityttävä psykotrooppisiin lääkkeisiin.

Käyttäytymisen perusajatukset

Seuraavaksi määritellään käyttäytymistieteellisen teorian pääehdot.

1. Stimulus

Tämä termi viittaa mihin tahansa signaaliin, informaatioon tai tapahtumaan tuottaa reaktion (vaste) organismin.

2. Vastaa

Mikä tahansa organismin käyttäytyminen se syntyy reaktiona ärsykkeelle.

3. Ilmastointi

Ilmastointi on eräänlainen oppimisesta, joka on peräisin yhdistyksestä ärsykkeiden ja vastausten välillä.

4. Vahvistus

Vahvistus on seurausta käyttäytymisestä, joka lisää todennäköisyyttä, että se tapahtuu uudelleen.

5. Rangaistus

Vastustettu vahvistamiseen: käyttäytymisen seuraus, joka vähentää toistumisen todennäköisyyttä.

Wundt: kokeellisen psykologian syntyminen

Wilhelm Wundt (1832-1920), jota monet pitävät “psykologian isä”, luonut perustan sille, mitä lopulta tulisi käyttäytymismielisyyteen. Hän loi ensimmäisen tieteellisen psykologian laboratorion järjestelmällisesti tilasto ja kokeellinen menetelmä henkisten prosessien toiminnasta ja tajunnan luonteesta.

Wundt-menetelmät ne riippuivat suurelta osin itsekielestä tai itsetarkkailu, tekniikka, jossa koehenkilöt antavat tietoja omasta kokemuksestaan.

Watson: Psykologia nähdään käyttäytymisestä

John Broadus Watson (1878-1958) arvosteli Wundtin ja hänen seuraajiensa introspektiivisen metodologian käyttöä. Watson väitti vuonna 1913 pidetyssä konferenssissa, jota pidetään käyttäytymisen syntymisenä, todellakin tieteellistä Psykologian tulisi keskittyä ilmeiseen käyttäytymiseen mielentilojen ja käsitteiden sijaan “tietoisuus” tai “mieli”, joita ei voitu analysoida objektiivisesti.

Watson hylkäsi myös käsityksen dualistinen jotka erottivat ruumiin ja mielen (tai sielun) ja ehdottivat, että ihmisten ja eläinten käyttäytymistä olisi tutkittava samalla tavalla, koska jos introspektiivinen menetelmä jätettiin pois, ei todellista eroa näiden kahden välillä..

Tunnetussa ja kiistanalaisessa kokeessa Watson ja hänen avustajansa Rosalie Rayner he saivat aiheuttaa vauvan fobian lapselle yhdeksän kuukautta (“Pikku Albert”). Tätä varten ne sopivat rotan läsnäoloon kovalla äänellä. Pienen Albertin tapaus osoitti, että ihmisen käyttäytyminen ei ole vain ennustettavissa, vaan myös muokattavissa.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: “Kymmenen kaikkein häiritsevintä psykologista kokeilua historiassa”

Musta laatikko

Watsonille elävät olennot ovat “mustat laatikot” jonka sisustus ei ole havaittavissa. Kun ulkoiset ärsykkeet pääsevät meihin, vastaamme vastaavasti. Ensimmäisten käyttäytymistieteilijöiden näkökulmasta, vaikka organismissa on välitapahtumia, ne ovat huomaamattomia, mutta ne on jätettävä huomiotta käyttäytymisen analysoinnissa.

Kuitenkin kahdennenkymmenennen vuosisadan puolivälissä käyttäytymisprofessorit pätivät tämän, ja huomaamatta, että kehossa esiintyvät suorat ei-aistinvaraiset prosessit ovat tärkeitä, huomautti, että psykologian ei tarvitse ottaa huomioon niitä, jotta voidaan antaa selityksiä logiikasta, joka hallitsee käyttäytymistä Esimerkiksi B. F. Skinnerille oli ominaista antaa henkiset prosessit täsmälleen samalle tilalle kuin havaittava käyttäytyminen ja ajatella ajattelua verbaalisena käyttäytymisenä. Puhumme tästä tekijästä myöhemmin.

jotkut Neobehavioristit kuten Clark Hull ja Edward Tolman ne sisälsivät malleissaan välivaiheen prosesseja (tai välimuuttujia). Hull sisälsi sisäistä ajaa tai motivaatiota ja tapaa, kun Tolman väitti, että rakensimme avaruuden henkisiä esityksiä (kognitiivisia karttoja).

Watsonin ja yleensäkin käyttäytymiseen vaikuttivat kaksi tekijää: Ivan Pavlov ja Edward Thorndike.

Klassinen ilmastointi: Pavlovin koirat

Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936) oli venäläinen fysiologi, joka tajusi koirien syljen erittymiskokeita tehdessään, että eläimet he pelastuivat aikaisin kun he näkivät tai haisi ruokaa, ja jopa silloin, kun hoitajat olivat ruokkimassa niitä. Myöhemmin hän sai heidät elävöittämään, kun hän kuuli metronomin, kellon, kellon tai valon äänen yhdistämään nämä ärsykkeet ruoan läsnäoloon.

Näistä tutkimuksista Pavlov kuvaili klassinen ilmastointi, perusajatus käyttäytymisessä, jonka ansiosta ensimmäiset interventiot kehitettiin ihmisen käyttäytymisen muutostekniikoiden perusteella. Nyt kun haluat ymmärtää, miten klassinen ilmastointi toimii, on ensin tiedettävä, mitä ärsykkeitä työskentelet.

Epäonnistunut ärsyke (eli se ei vaadi oppimista vastauksen saamiseksi) herättää ehdottoman vastauksen; Koirien tapauksessa ruoka aiheuttaa spontaanisti syljeneritystä. Jos ehdoton ärsyke (ruoka) yhdistetään toistuvasti neutraaliin ärsykkeeseen (esim. Kello), neutraali ärsyke johtaa lopulta ehdotonta vastausta (syljettävä) ilman ehdottoman stimulaation tarvetta.

Pavloville mielen käsite ei ole välttämätön käsitteellistää vastaukset heijastuksiksi jotka esiintyvät ulkoisten ärsykkeiden esiintymisen jälkeen.

Watsonin ja Raynerin pienen Albertin kokeilu on toinen esimerkki klassisesta ilmastosta. Tällöin rotta on neutraali ärsyke, josta tulee ehdollinen ärsyke, joka aiheuttaa pelko-vasteen yhdistämällä kovaan meluun (ehdoton ärsyke).

Eläimet käyttäytyvät

Klassinen käyttäytyminen käytti usein eläimiä opinnoissaan. Eläimet ovat harkittu vastaavan ihmisten käyttäytymiseen ja näistä tutkimuksista saadut oppimisperiaatteet ekstrapoloidaan monissa tapauksissa ihmisille; Yritä aina tietenkin noudattaa sarjaa epistemologisia olettamuksia, jotka oikeuttavat tämän ekstrapoloinnin. Älä unohda, että lajien välillä on monia käyttäytymisen näkökohtia, jotka vaihtelevat.

Eläinten käyttäytymisen järjestelmällinen seuranta antaisi tien etologialle ja Vertaileva psykologia. Konrad Lorenz ja Niko Tinbergen ovat näiden virtojen tärkeimpiä edustajia.

Instrumentaalinen ilmastointi: Thorndike-kissat

Edward Lee Thorndike (1874-1949), Pavlovin nykyaikainen, vei useita kokeita eläimille oppimisen opiskelemiseksi. Esittivät kissat “ongelmakotelot” tarkkailla jos he onnistuivat pakenemaan niistä ja millä tavalla.

Laatikoissa oli useita elementtejä, joiden avulla kissat voisivat olla vuorovaikutuksessa, kuten painike tai rengas, ja vain koskettaminen yhteen näistä esineistä voi aiheuttaa laatikon oven avaamisen. Aluksi kissat onnistuivat poistumaan laatikosta koettelemuksella ja virheellä, mutta kun yrityksiä yritettiin toistaa, he pakenivat yhä helpommin.

Näistä tuloksista Thorndike muotoili vaikutuslain, jossa todetaan, että Jos käyttäytymisellä on tyydyttävä tulos, se on todennäköisempää, ja jos tulos on epätyydyttävä, tämä todennäköisyys pienenee. Myöhemmin hän muotoili harjoituksen lain, jonka mukaan toistuvat oppimiset ja tavat vahvistuvat ja ne, joita ei toisteta, heikkenevät.

Thorndikin tutkimukset ja teokset ne esittivät instrumentaalisen ilmastoinnin. Tämän mallin mukaan oppiminen on seurausta käyttäytymisen ja sen seurausten välisen yhteyden vahvistumisesta tai heikentymisestä. Tämä toimi perustana ehdotusten laatimiselle myöhemmin, todellisen käyttäytymisvaiheen syntymisessä, kuten näemme.

Skinnerin radikaali käyttäytyminen

Thorndike'n ehdotukset olivat edeltäjiä siitä, mitä me tiedämme operanttihoitona, mutta tämä paradigma ei kehittynyt kokonaan, ennen kuin Burrhus Frederic Skinner (1904-1990).

Skinner esitteli positiivisen ja negatiivisen vahvistamisen käsitteet. Sitä kutsutaan positiiviseksi vahvistukseksi palkitsemaan jotain käyttäytymistä, kun taas negatiivinen vahvistus on epämiellyttävän tapahtuman vetäytyminen tai välttäminen. Molemmissa tapauksissa tarkoituksena on lisätä tietyn käyttäytymisen esiintymistiheyttä ja tiheyttä.

Skinner puolusti radikaalia käyttäytymistä, joka pitää tätä kaikki käyttäytyminen johtuu opetetuista yhdistyksistä ärsykkeiden ja vastausten välillä. Skinnerin kehittämää teoreettista ja metodologista lähestymistapaa kutsutaan kokeelliseksi käyttäytymisanalyysiksi ja se on ollut erityisen tehokas lasten koulutuksessa. henkinen ja kehitysvammaisuus.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: “B. F. Skinnerin 37 parasta lainausta ja käyttäytymistä”

Käyttäytymisen kehittyminen: kognitiivinen vallankumous

Biheviaalisuus putosi 50-luvulta, ja se samanaikaisesti nousi kognitiivinen psykologia. Kognitivismi on syntynyt teoreettinen malli reaktiona visuaalisen käyttäytymisen radikaaleelle painottamiselle avoimessa käyttäytymisessä, jättäen sivuuttamisen pois. Välitettyjen muuttujien asteittainen sisällyttäminen käyttäytymismalleihin suosii tätä paradigmamuutosta, joka tunnetaan nimellä “kognitiivinen vallankumous”.

Psykososiaalisessa käytännössä käyttäytymisen ja kognitivismin panokset ja periaatteet päätyisivät yhteen kognitiivisen käyttäytymisen hoitoon, jossa keskitytään löytämään eniten tieteellistä näyttöä tukevia hoito-ohjelmia.

kolmannen sukupolven hoitoja kehittynyt viime vuosina palauttaa osan radikaalia käyttäytymistä koskevista periaatteista, mikä vähentää kognitivismin vaikutusta. Esimerkkejä ovat Hyväksyminen ja sitoutuminen, Käyttäytymisen aktivointiterapia masennus tai Dialectic Behavioral Therapy for rajan persoonallisuuden häiriö.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: “Käyttäytymistavat: ensimmäinen, toinen ja kolmas aalto”

Kirjalliset viitteet:

• Baum, W.M. (2005) Käyttäytymisen ymmärtäminen: käyttäytyminen, kulttuuri ja kehitys. Blackwell.
• Kantor, J. (1963/1991). Psykologian tieteellinen kehitys. Meksiko: Trillas.
• Mills, J. A. (2000). Ohjaus: Käyttäytymispsykologian historia. New Yorkin yliopiston lehdistö.
• Rachlin, H. (1991) Johdatus moderniin käyttäytymiseen. (3. painos.) New York: Freeman.
• Skinner, B. F. (1976). Tietoja Behaviorismista. New York: Random House, Inc.
• Watson, J. B. (1913). Psykologia käyttäytymistieteilijän näkökulmasta. Psykologinen katsaus, 20, 158-177.