Radikaaliset käyttäytymismallit ja teoreettiset periaatteet

Ihmisen käyttäytyminen on ilmiö, joka on jo aikojen jälkeen yrittänyt selittää monin eri tavoin. Mikä on meidän käyttäytymisemme takana? Miksi käyttäytymme niin kuin teemme? Psykologia on usein yrittänyt vastata näihin kysymyksiin eri näkökulmista.

Yksi paradigmeista, jotka ovat yrittäneet selittää, on käyttäytyminen. Ja tämän virran sisällä on yksi tunnetuimmista lähestymistavoista Skinnerin radikaali käyttäytyminen.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Behaviorismi: historia, käsitteet ja tärkeimmät tekijät"

Biheviorismi: paradigman perusvaihtoehdot

Käyttäytyminen on psykologian paradigma, jonka tavoitteena on tutkia käyttäytymistä ja sen aiheuttamia prosesseja empiirisestä ja objektiivisesta näkökulmasta. Se perustuu siihen olettamukseen, että mieli ja henkiset prosessit eivät ole kovin objektiivisia käsitteitä, eikä niitä ole mahdollista tutkia tieteellisesti, koska se on ainoa näkyvä korrelaatio käytössämme..

Ole osa mekaanista käyttäytymisen käsitystä jossa määrätään, että stimulaattorien ominaisuudet, jotka tekevät kohteesta, joka on passiivinen ja reaktiivinen olento mainittuihin ominaisuuksiin, vastaavat tietyllä tavalla.

Lisäksi katsotaan, että käyttäytymisen ja oppimisen hankkiminen tapahtuu yleensä kykyä yhdistää ja liittää ärsykkeitä tietyissä olosuhteissa, jotka sallivat tällaisen yhdistyksen..

Kyse on siitä prosesseja, joissa altistuminen ärsykkeille tapahtuu jotka tuottavat positiivisen tai negatiivisen vasteen organismissa ja muissa neutraaleissa, liittämällä aiheen molempiin ärsykkeisiin siten, että se reagoi samalla tavalla kuin ehdollistettu ärsyke (neutraali, joka päätyy saamaan positiivisia tai negatiivisia ominaisuuksia sen yhdistymisen vuoksi alkuaine) kuin ennen ruokahalua tai aversiivista elementtiä. Erilaisten prosessien avulla on mahdollista yhdistää ärsykkeitä tai erottaa ne, mikä on käytetty esimerkiksi fobioiden hoidossa.

Käsitteitä, kuten tahto tai muut henkiset näkökohdat ja jopa mieli itse, ei kielletä, vaan niitä pidetään pikemminkin stimulaation ja käyttäytymisreaktion seurauksena sen sijasta. Suurimmaksi osaksi katsotaan, että käyttäytymisen syy on ulkoinen.

Käyttäytymisen syntymisen jälkeen tämä paradigma on kehittynyt, mikä aiheuttaa erilaisia ​​käyttäytymismuotoja. Mutta yksi mielenkiintoisimmista ja tärkeimmistä on ollut klassisen kanssa radikaali käyttäytyminen.

• Ehkä olet kiinnostunut: "Kantorin inter-käyttäytyminen: tämän teorian neljä periaatetta"

Skinnerin näkökulma: radikaali käyttäytyminen

Radikaali käyttäytyminen on yksi tärkeimmistä käyttäytymisen teoriakehityksistä, josta on syntynyt erilaisia ​​neo-käyttäytymisvirtoja. Radikaali käyttäytyminen katsoo, että vaikka klassinen ilmastointi (jota kutsutaan myös vastaajaksi) on pätevä selitys tietyn ärsykkeen reaktioiden ymmärtämiselle, ei riitä, että selitämme käyttäytymistämme sitä kohtaan..

Siksi BF Skinner, tämäntyyppisen käyttäytymismallin päätuottaja ja kehittäjä, piti ja väitti, että ihmisen käyttäytymistä ei aiheuttanut vain ärsyke-vaste-yhdistys, vaan käyttäytymisen juuret johtuvat vaikutuksesta tai seurauksista, joita itse teot ovat itsellemme. Mielen ja älyllisten prosessien katsotaan olevan olemassa olevia elementtejä, mutta ne eivät ole selittäviä käyttäytymisestä ja niiden tutkimus on tuottamattomana. Joka tapauksessa, ajatus voitaisiin määritellä sanalliseksi käyttäytymiseksi johdettu samoista periaatteista.

Skinnerille ja radikaaleille käyttäytymismalleille käyttäytyminen ja sen pysyvyys tai muutos riippuvat siitä, mitä se voi aiheuttaa. Jos käyttäytymisellä on myönteisiä seurauksia meille, pyrimme toistamaan sen usein niin, että saamme kyseistä etua useammin. Jos päinvastoin käyttäytyminen johtaa siihen, että kärsimme vahinkoa, teemme sen harvemmin tai estämme sitä.

Näiden käyttäytymisen ja sen seurausten välinen yhteys on nimeltään operanttihoito ja ärsykkeet, jotka saavat meidät toistamaan käyttäytymisen, vahvistimet (jotka voivat olla erilaisia). Tällaisessa ajattelussa syntyy sellaisia ​​käsitteitä kuin vahvistaminen ja rangaistus, jota myöhemmin sovellettaisiin eri tekniikoilla.

Joitakin rajoituksia

Radikaalisen käyttäytymisen merkitys on ollut välttämätöntä käyttäytymisen tieteellisen tutkimuksen kehittämisessä. Tällä näkökulmalla on kuitenkin se haitta, joka ainakin alun perin oli ei ota huomioon muita tekijöitä, kuten motivaatiota, tunteita, aiheen älykkyyttä tai persoonallisuutta.

Näiden ja muiden rajoitusten takia syntyy lopulta erilaisia ​​neo-käyttäytymiseen perustuvia lähestymistapoja, jotka ottavat ne huomioon, ja jopa yksi niistä syistä, miksi käyttäytymis- ja kognitivistiset linjat tulisivat lopulta yhteen kognitiivisen käyttäytymisen paradigmaan.

• Ehkä olet kiinnostunut: "Emotionaalinen psykologia: tunteiden tärkeimmät teoriat"

Radikaalien käyttäytymismuotojen sovellukset

Radikaali käyttäytyminen on keskittynyt käyttäytymisen tutkimukseen, jolla on suuri merkitys ja läsnäolo eri alueilla, mukaan lukien kliininen ja opetus.

Ajatus siitä, että käyttäytyminen riippuu sen seurauksista ja että sitä voidaan muuttaa käyttämällä sellaisia ​​ohjelmia, joissa tiettyjä käyttäytymismalleja vahvistetaan tai rangaistaan, on mahdollistanut nykyään käytettyjen tekniikoiden syntymisen, vaikka niitä on kehitetty ja kehitetty. sisällyttää käsitteitä muista paradigmeista, kuten kognitivistista. Siinä käsitellään käyttäytymisen muokkaustekniikoita, jotka liittyvät erityisesti radikaalisiin käyttäytymismalleihin operatiivisiin tekniikoihin.

Vahvistus ja rangaistus Sekä positiiviset että negatiiviset ovat kaikkein perusasioita ja ovat olennainen osa useimpia muita. Vahvistuksessa käyttäytymisen toistuminen tai hankkiminen aiheutuu joko ruokahaluttomasta ärsykkeestä tai aversiivisesta, kun taas rangaistuksessa käyttäytyminen on vähentynyt tai eliminoitunut aversiivisten ärsykkeiden tai vahvistimien poistumisen kautta..

Positiivisen ja negatiivisen käsitteen osalta positiivisena ymmärretään sellaista, jossa lisätään ärsyke ja negatiivinen, jossa se poistetaan. Muita johdettuja tekniikoita ovat muovaus tai ketjuttaminen oppia käyttämään käyttäytymistä sekä häipymistä ja aversiivisia tekniikoita.

Tällaisia ​​tekniikoita on käytetty ongelmallisen käyttäytymisen vähentämiseksi ja sopeutumiskyvyn edistämiseksi. Niitä sovelletaan yleensä käyttäytymisongelmiin, lapsiin ja aikuisiin, ja joissakin oppimisprosesseissa, joissa on kehitettävä uusia käyttäytymismalleja tai muutettava olemassa olevia.

Tästä huolimatta se, että mielenterveysprosessien kaltaisia ​​näkökohtia ei oteta huomioon, on aiheuttanut niiden käyttökelpoisuuden rajoittamisen ja jopa joissakin tapauksissa ei-toivottuja vaikutuksia. Kognitiiviset näkökohdat on tarpeen integroida hoitoon sellaisten ongelmien kuten masennuksen tai oppimisongelmien hoidossa.