Opi luomaan omaa älykkyyttäsi

Opi luomaan omaa älykkyyttäsi / psykologia

Kun puhut älykkyys Voit puhua hyvin erilaisista käsitteistä. Yksi niistä on lähestymistapa henkistä potentiaalia. Viime vuosina on kuitenkin tullut esiin muita näkökulmia tiedusteluista, kuten psykologin Howard Gardnerin ja hänen usean älykkyyden teoria.

Gardnerin monitahoisuusteoria ehdottaa, että perinteiset psykometriset näkemykset älykkyydestä ovat liian rajoitettuja. Gardner ehdottaa kahdeksan älykkyyttä: kielellisiä, loogisia, matemaattisia, musiikillisia, spatiaalisia, ruumiillisia, intrapersonaalisia, ihmissuhteellisia ja naturalistisia. Hän on myös ehdottanut noveenin lisäämistä siihen, mitä hän kutsuu "eksistentiaaliseksi älykkyydeksi".

Jotta voitaisiin ottaa huomioon kaikki taidot ja kyvyt, joita ihmiset omistavat, Gardnerin mukaan ihmisillä ei ole vain henkistä kapasiteettia, vaan niillä on monia eri älykkyyksiä, mukaan lukien musiikki-, ihmissuhde-, visuaalinen ja kielellinen älykkyys.

Vaikka henkilö voi olla erityisen vahva tietyllä alueella, kuten musiikkitiedustelussa, heillä on todennäköisesti useita taitoja.

Kielellinen älykkyys

kielellinen älykkyyttä Sitä pidetään yhtenä tärkeimmistä. kielen laaja käyttö se on välttämätöntä tämäntyyppisen älykkyyden kehittämiselle. Tämän älykkyyden kyvyt käyvät läpi sanojen järjestyksen ja merkityksen lukemisessa, kirjoittamisessa ja myös puhuessa ja kuuntelussa. Tämän älykkyyden ansiosta he liittyvät taitoon puhua ja kirjoittaa tehokkaasti.

Musikaalinen älykkyys

Ihmiset, joilla on vahva musiikin älykkyyttä heillä on lahjakkuutta ja vahva arvostus musiikista ja he ovat usein hyviä koostumus ja musiikkiesitys. Riippumatta siitä, miten vahva se on, musiikillista älykkyyttä on kannustettava kehittämään sen täysi potentiaali. Jotkut taidot ovat kuunteleminen, laulaminen ja soittaminen. Näillä ihmisillä on kyky luoda ja analysoida musiikkia.

Matemaattinen logiikka

Erilaisista älykkyystyypeistä matemaattinen looginen älykkyys se on lähinnä perinteistä älykäskäsitystä. Siihen sisältyy kyky tunnistaa malleja, laskea, muotoilla ja tarkistaa hypoteeseja, käyttää tieteellistä menetelmää sekä induktiivista ja deduktiivista päättelyä.

Ne liittyvät niihin kykyyn tunnistaa malleja, laskea, muotoilla ja tarkistaa hypoteeseja, käyttää tieteellistä menetelmää ja Induktiivinen ja deduktiivinen päättely.

Tilan älykkyys

Paikkatietoisuus on ihmiset, jotka voivat tehdä henkisen mallin kolmesta ulottuvuudesta maailmassa tai jotka eivät pysty erottamaan siitä fragmenttia. Siihen sisältyy kyky esittää visuaalisesti ideoita, kyky luoda henkisiä kuvia, kyky havaita visuaaliset yksityiskohdat, piirtää ja kyky tehdä luonnoksia.

Kehon älykkyys

kehon älykkyyttä Se merkitsee kykyä käyttää kehoa ongelmien ratkaisemiseksi tai toimintojen toteuttamiseksi. Luonnollinen kyky tällaiselle älykkyydelle ilmenee usein lapsena.

Tämä älykkyys merkitsee kykyä toteuttaa toimintoja, jotka vaativat voimaa, nopeutta, joustavuutta, silmien käden koordinointia ja tasapainoa. Kyky luo tai korjaa kädet, ilmaiseminen itseään kehon kautta on taitoa, joka liittyy tämäntyyppiseen älykkyyteen.

Intrapersonaalinen tiedustelu

intrapersonaalinen tiedustelu avulla voimme muodostaa tarkan kuvan itsestämme ja pystyä ymmärtämään tarpeitamme ja ominaisuuksiamme sekä laadumme ja puutteemme.

Tähän älykkyyteen liittyy kyky asettaa tavoitteita, arvioida henkilökohtaisia ​​taitoja ja haittoja sekä kykyä hallita omaa ajattelua. Jotkut niihin liittyvät taidot ovat kyky meditoida, osoittaa henkilökohtaisia ​​kurinalaisuuksia, säilyttää sävellyksiä ja anna parhaan itsensä.

 Ihmissuhdetoiminta

ihmissuhdetieto mahdollistaa muiden ymmärtämisen. Se perustuu kykyyn käsitellä ihmissuhteita, empatiaa ihmisten kanssa ja tunnistaa heidän motivaationsa, syyt ja tunteet, jotka siirtävät heitä. Työskentely ihmisten kanssa, auttaa ihmisiä tunnistamaan ja voittamaan ongelmat ovat niihin liittyviä taitoja sekä kyky tunnistaa ja vastata muiden tunteisiin ja persoonallisuuksiin.

Luonnontieteellinen tiedustelu

luonnontieteellinen tiedustelu Sitä käytetään luonnon tarkkailussa ja opiskelussa. Kyky opiskella ympäristöämme on keino edistää tämäntyyppistä älykkyyttä ja kiinnittää aina huomiota luonnollisiin näkökohtiin, joita elämme.