Miten perheilmasto vaikuttaa pikkulajien koulutukseen?

Lasten kouluttaminen ei ole helppo tehtävä. Lapset kehittävät ihmisiä, jotka oppivat vanhempiensa avulla ja vähitellen säätämään tunteitaan ja hallitsemaan heidän käyttäytymistään. Vanhemmat voivat nähdä itsensä tässä prosessissa tietämättä, miten se tehdään, väsynyt tai muiden tekijöiden painostama. Niinpä he voivat tulla koholla ja menettää kärsivällisyyttä, varsinkin kun tantrumeja tai muita epäasianmukaisiksi katsottuja käyttäytymisiä esiintyy.

Kaikki tämä vaikuttaa perheilmasto, joka on myös keskeinen alaikäisten koulutuksessa. Vaikka perhekilpailun vaikutus on tiedossa, perinteisesti enemmän huomiota on kiinnitetty muihin näkökohtiin, kuten tapaan, jolla vanhemmat joutuvat asettamaan rajat tai asettamaan lapsilleen tiettyjä sääntöjä. Tässä artikkelissa puhumme siis juuri siitä, mitä vaikutusta on vähemmän tutkittu ja harkittu, mikä aiheuttaa perheilmastoa pienimmälle.

"Hallitse talosi ja tiedät, kuinka paljon puuta ja riisiä maksaa; nosta lapsesi ja tiedät, kuinka paljon olet velkaa vanhemmillesi.

-Itäinen sananlasku-

Mikä on perheilmasto?

Ymmärtääksemme paremmin, miten perheilmasto vaikuttaa nuorimpien lasten koulutukseen, ensimmäinen askel on tunnistaa tarkalleen, mitä tarkoitamme, kun puhumme tästä "perheilmastosta". Joten sitten, perheen eri jäsenten vuorovaikutuksesta johtuu hyvinvointi tai huonovointisuus.

Nämä vuorovaikutukset ovat hyvin erilaisia. Ne vaihtelevat seuraamuksista, syytöksistä tai tukien, pätevyyden tai vahvistusten rajoituksista. Toisin sanoen puhumme yleensä vuorovaikutuksen käyttäytymisestä. Koska se on helppo kuvitella, nämä käyttäytymiset voivat vaikuttaa muihin perheenjäseniin.

Näin lapset vaikuttavat vanhempiin ja lapsiin vuorostaan. Alaikäisten koulutuksesta, perheilmasto voi vaikuttaa lasten itsetehokkuuden tunteeseen, heidän osallistumiseensa ja motivaatioonsa, akateemisiin saavutuksiinsa ja mihin käyttäytymiseensä tavat tai rutiinit.

Milloin on kielteinen perheilmasto?

Nyt tämä vaikutus voi olla positiivinen tai negatiivinen. niin, puhumme negatiivisesta perheilmastosta, kun nämä vuorovaikutukset suosivat itsekeskeinen, väkivaltainen, häiritsevä tai suvaitsematon käyttäytyminen perheenjäsenissä tavalla, joka häiritsee heidän hyvinvointiaan.

Itse asiassa, kun näin tapahtuu, löydämme alhaisen yhteenkuuluvuuden perheenjäsenten kesken ja suuren määrän konflikteja. Koska se on helppo kuvitella, täten tulee stressin lähde, joka johtaa emotionaaliseen ahdistukseen lapsille ja vanhemmille. Mutta ei vain se, että se voi myös tuottaa lapsille käyttäytymisongelmia, mikä on selkeä riskitekijä kaikkien hyvinvoinnille.

Mikä on tämäntyyppisen perheilmaston syy? Vanhemmilla on tiettyjä tapoja suosia sitä. Itse asiassa on havaittu, että sillä on a liikaa valtaa, käyttää Toistuva, ainutlaatuinen ja suhteeton rangaistus lapsia vastaan ​​tai selkeiden sääntöjen puuttuminen voi edistää kielteisen perheympäristön kehittymistä.

"Tiedän, miksi perheet on luotu epätäydellisyydellä. He humanisoivat sinut Ne on tehty niin, että unohdat itsesi aika ajoin, niin että kaunista elämän tasapainoa ei tuhota..

-Anais Nin-

Milloin on myönteinen perheilmasto?

mutta, aivan kuten perheilmasto voi olla negatiivinen, se voi myös olla positiivinen. Tämä saavutetaan, kun vanhemmat asettavat selkeät säännöt, käyttävät aikaa ulkona ja vahvistuksia useammin kuin rangaistus, yrittävät perustella lapsia, kuunnella heitä, ylistävät heitä ja tukevat positiivista käyttäytymistä, jota he haluavat lapsen omaksua tottumuksina..

Tällä tavalla, kiinnostusta, kunnioitusta, apua, osallistumista, yhteistyötä ja joustavuutta koskevat prososiaaliset käyttäytymiset ja asenteet. Lapsilla on suurempi itsemääräämisoikeus, itsetunnon aloite ja luottamus, jotta he kehittävät vakaampia ja pätevämpiä sekä sosiaalisesti että fyysisesti, älyllisesti, käyttäytyvästi ja vaikuttavasti.

Lyhyesti sanottuna, Perheympäristö on yksi muuttujista, jotka voivat lisätä tai vähentää vähäisten koulutukseen. Asianmukaisten suhteiden ja perhesiteiden kehittäminen ja edistäminen on olennainen osa lapsia omaksumaan vuorovaikutuksen malleja, jotka tulevaisuudessa edistävät heidän sosiaalisia suhteitaan ja turvallisuuttaan sosiaalisen ympäristön kanssa.

Kuvia kohtelevat Kevin Delvecchio, John Mark Kuzniet ja Sebastian León Prado.

Mitä voin tehdä saadakseni lapseni tekemään kotitehtäviä? Hetki, jolloin talon lapset joutuvat tekemään kotitehtävänsä, voivat olla kidutus. Tutustu joitakin temppuja, jotta rutiini on hyväksyttävä! Lue lisää "