Stressi opettajissa, jotka oppivat hoitamaan opettajamme

On niitä, jotka saattavat ajatella, että opettajien stressi vaikuttaa vain itseensä, mutta mikään ei ole kauempana todellisuudesta. Kaikille meistä tapahtuu, että kun tuntuu hämmentyneeltä ja järkyttyneeltä, vaikuttaa työmme suorituskykyyn. Tämä merkitsee erityistä merkitystä, jos ajattelemme sitä, missä määrin opettajien rooli vaikuttaa, koska he tarjoavat lapsillemme suuren osan koulutuksesta..

Tästä syystä, On tärkeää pohtia, mitä voimme tehdä, jotta opettajien stressi ei olisi enää ongelma, koska on olemassa erilaisia ​​ulkoisia tekijöitä, jotka vaikuttavat ja voimme muokata hoitamaan ammattilaisia, jotka suorittavat yhden tärkeimmistä tehtävistä siellä.

"Opettaja jättää merkin ikuisuudelle; Et voi koskaan kertoa, milloin vaikutusvalta pysähtyy..

-Henry Adams-

Opettajien stressin ongelma

Eri ammateissa on tehty lukuisia työstressin tutkimuksia. Opettajien osalta todettiin, että Espanjan työolojen VI-selvityksessä (2007) 54,2% opettajista koki työn stressiä. Ottaen huomioon, että tämä on yli puolet espanjalaisista opettajista, prosenttiosuus on ainakin lannistava.

Samassa tutkimuksessa tulokset osoittivat 19,6% opettajista katsoi, että työ vaikutti kielteisesti heidän terveyttään. Mutta ei vain, että samankaltaiset prosenttiosuudet osoittivat, että heillä oli myös nukkumisongelmia, väsymystä, päänsärkyä ja että he tuntivat jännittyneitä ja ärtyneitä.

Seuraavassa Espanjan työolojen selvityksessä (2011) todettiin, että 33,9% tutkituista professoreista ilmaisi työvoiman ylikuormituksen, joten heidän piti jatkaa työpäiväänsä saamatta korvausta. Valitettavasti nämä tiedot vastaavat muita tyylien tutkimuksia.

"Jos sinun täytyy laittaa joku jalusta, laita opettajat. He ovat yhteiskunnan sankareita ".

-Guy Kawasaki-

Siten Gil-Monte (2012) toteaa tutkimuksessaan, että noin 50 prosentilla opettajista on korkeat tai erittäin korkeat stressitasot. Mutta ei vain se, että hän on myös havainnut, että nämä korkeat stressiopettajat ennustavat sekä fyysisiä että psyykkisiä terveysongelmia. viimeinen, tyytymättömyys ja paine työssä korreloivat somaattisen, masennuksen ja ahdistuneiden oireiden kanssa.

Mikä lisää opettajien stressiä?

Mutta mikä on se, joka synnyttää stressiä opettajille? Ovatko ne sisäisiä tai ulkoisia tekijöitä? Vastataan näihin kysymyksiin. Erilaiset tutkimukset ovat todenneet sen Opettajien stressin tärkeimmät lähteet ovat opiskelijoiden ja heidän perheidensä kanssa. Näin ollen entisen, heidän kiinnostuksensa ja motivaationsa sekä luokkahuoneessa olevan kurinalaisuuden ongelmat ovat tärkeä tekijä..

Lasten perheille, Opettajilla on suurta stressiä tekijänä, että vanhemmat eivät tunnista heidän työnsä, sekä rajallinen yhteistyö tai vähän tukea, jota joskus heille annetaan lasten ja nuorten koulutuksessa.

Täällä voimme tehdä vähän, jotta opettajien stressit vähenevät. Yleisenä yhteiskuntana ja erityisesti opiskelijoiden perheenjäseninä meidän on oltava tietoisia siitä, kuinka vaikeaa on joskus.. On tärkeää muistaa, että he ovat koulutuksen ammattilaisia, joten on mielenkiintoista tehdä kotona ohjeita, jotka ne osoittavat opetusohjelmissa tai kokouksissa.

"Kouluttajan ammatti edistää enemmän yhteiskunnan tulevaisuutta kuin mikään muu ammatti".

-John Wooden-

Joskus nämä ohjeet voivat olla vaikeita, mutta on tärkeää ottaa ne huomioon niin, että kaikki on parempi. Ei pelkästään luokkahuoneen ilmapiiri, myös kotona oleminen ja lasten yleinen elämä. Opettajat ovat motivoituneita ja nähneet, että tunnemme heidän työnsä, auttaa heitä tuntemaan vähemmän stressiä ja käyttämään paremmin tehtäväänsä.

Kuvia kohtelias Tra Nguyen ja Lonely Planet.

Opettajat, joilla on emotionaalinen älykkyys, ovat niitä, jotka jättävät jälkeensä Emotionaalisen älykkyyden professorit ovat vertaansa vailla olevia malleja pienille ... Tutustu edut, joita tämä on edistää opettajilla! Lue lisää "