Äitiys ei ole suosikkikilpailu

Äitiys tai isyys, molemmat epäselvästi, eivät ole suosiota. Joskus pakkomielle ylläpitää parasta suhdetta lapsiin ja halu olla onnellinen tekee vanhemmista unohtamatta heidän päätehtävänsä: kouluttaa.

Siksi meidän on aina muistettava, että vanhemman tehtävä on kouluttaa. Tämä tarkoittaa monissa tapauksissa päätöksiä, joita lapsemme eivät pidä. Mutta se on koulutus: oppiminen käsittelemään sitä, mitä haluat ja turhautumista, joka voi johtua siitä, ettei ole mahdollista tehdä sitä, mitä haluat tehdä. Lisäksi joskus se merkitsee myös kompastumista tiellä.

"Lapset eivät ole vanhempien lelu eivätkä heidän elämisen tarpeensa täyttäneet eikä korvaa heidän tyydyttämättömiä tavoitteitaan. Lapset ovat velvollisuus muodostaa onnellisia olentoja "

-Simone de Beauvoir-

Äitiyden ja isyyden rajoja

Äitiyden ja isyyden rajojen on oltava selkeitä. Vanhempina meidän on kasvatettava lapsiamme luottamuksen ilmapiirissä, mutta samalla on pidettävä viranomaisluvuna. Tämä näkökohta on erittäin tärkeä, sillä kun he kasvavat, samalla kun he kokeilevat lelujaan heittämällä heidät maahan ja kiertämällä niitä nähdäkseen niiden rajat, he myös kokeilevat meitä tuntemaan oman.

Tästä syystä, lapset leikkivät haastamaan meitä, kun he ovat noin 2-vuotiaita, kun he eivät hyväksy mitään vastausta, kun he yrittävät jatkuvasti vastustaa meitä, vaikka sillä ei ole mitään järkeä. Mutta tämä haaste ei ole mitään verrattuna siihen, mitä teini-ikäinen voi aiheuttaa.

Nuoruuden aikana, kun heidän itsenäisyytensä perustana on rakennus, kaiken vallan rajat haastetaan ja haastetaan jatkuvasti., mukaan lukien äitiys tai isyys. Tällä hetkellä meidän on oltava tiukempia ja selkeämpiä neuvottelemalla ja asettamalla rajoja, vaikka tämä johtaa meidät vaikeampiin suhteisiin lastemme kanssa.

Kaikki päätökset, joita teemme, eivät miellytä lapsiamme, eivätkä sen tarvitse olla näin. Heidän täytyy jopa ymmärtää, että voit sotkea heidän kanssaan, kuten he tekivät teille tai muille elämänalueille. Siksi et lopeta työtänne täyttämisen vai oletteko vähemmän tiukkoja neuvotteluissa. Toisaalta, että ylläpidämme tätä auktoriteettia, ei ole ristiriidassa sen kanssa, että lapset ovat hyviä.

Kuten olemme sanoneet, vaikka vanhemmat olemme ja meillä on vuosien kokemus, teemme myös virheitä. Monta kertaa, kun yritämme päästä lasten kanssa, kohtelemme heitä kuin toista aikuista, kun he eivät ole vielä valmiita siitä. Tämä voi johtaa lasten osallistumiseen elämään ja aikuisten ongelmiin. Esimerkkinä tästä olisi kertoa lapsille siviilisairauksista, kun puhumme niistä ystävän kanssa.

Yhteinen tapaus on tietenkin myös päinvastainen. On olemassa monia vanhempia, jotka näkevät viidentoista-vuotiaat lapsensa pikkulapsina neljänneksi ja käyttävät ylihuoltotyötä, joka viivästyttää tai pysäyttää asteittaisen riippuvuuden. Vanhempina on tärkeää kasvaa lasten kanssa, jotta he tietäisivät, että neljän vuoden ajan heillä on joitakin tarpeita, kymmenen muuta ja kaksikymmentä muuta..

"Ei ole mitään keinoa olla täydellinen äiti, on miljoona tapaa olla hyvä äiti"

-Jill Churchill-

Mitkä ovat perheen osajärjestelmät??

Systeemisestä psykologiasta, tarkemmin sanottuna rakennekoulusta, jossa on päähän Minuchin, käsitellään erilaisia ​​rajoja. Nämä rajat annetaan perheen eri jäsenten suhteissa keskenään. On muitakin rajoja, jotka viittaavat siihen, miten perhe liittyy ympäristöönsä, mutta emme keskustele niistä tässä artikkelissa..

Perheyksikön jokainen yksilö kuuluu eri osajärjestelmiin, joissa hänellä on erilaisia ​​teho-rooleja ja niille, jotka oppivat erilaisia ​​taitoja. Siksi tyypillisessä 4-jäsenisessä perheessä löydämme seuraavat osajärjestelmät:

• Conugugal-alijärjestelmä: se on rakennettu, kun kaksi aikuista, riippumatta sukupuolesta, kokoontuu perheen muodostamiseksi.
• Emoalijärjestelmä: muodostuu, kun ensimmäinen lapsi on syntynyt.
• Veljellinen osajärjestelmä: muodostuu, kun sinulla on kaksi tai useampia lapsia. Tämä osajärjestelmä on erittäin tärkeä, koska se on ensimmäinen kokemus sosialisaatiosta, jota heillä on maailmassa.

Näillä osajärjestelmillä on niiden väliset rajat suojaamaan eri rooleja ja toimintatapoja. Jotain, mikä on hyvin tärkeää, koska naisen kuin parin vastuualueet eivät ole samat kuin äitiyden kanssa, kuten myös miehen vastuut parina, joka on isän roolissa..

Luo terveitä perheen rajoja ja suhteita

Ongelmia on, kun osajärjestelmien väliset rajat tulevat liian hajanaisiksi. Tämä tarkoittaa sitä, että jonkin toisen osajärjestelmän jäsen voi hankkia tai heikentää sen toimintaa suorittamalla toimintoja, jotka eivät vastaa sitä. Näin tapahtuu silloin, kun poliittisen perheen lapset tai muut osajärjestelmät, kuten lakisääteiset, hävittävät ja lähettävät avioliittoalijärjestelmään. Tällainen perhe on perhe, joka on agglutinoitu.

Osajärjestelmien jäsenet tai agglutinoidut perheet näkevät itsensä vahingoittuneen oman itsenäisyytensä kehittymisen vuoksi. Tämä saa meidät uskomaan huollettavista lapsista, ei terveistä lapsista. Perheessä me kaikki tarvitsemme oman henkilökohtaisen kehitystilan.

Ei myöskään ole hyvä, että osajärjestelmien väliset rajat ovat liian jäykät. Kun raja-arvot ovat jäykät, osajärjestelmä pysyy eristyksissä muusta perhejärjestelmästä, jolloin se ei pääse käsiksi. Näin viestintä monimutkaistuu sekä terveiden suhteiden kehittäminen sen jäsenten välillä. Tämäntyyppinen perhe tunnetaan erillisenä perheenä.

Erotettujen perheiden jäsenet ovat liian riippumattomia ja heillä ei ole tunteita tai liitäntä perheyksikköön. Siten tasapainon etsiminen, eli perhe, jolla on selkeät rajat, mahdollistaa vastuullisen äitiyden tai isyyden kehittymisen. Tämä puolestaan ​​antaa lapsillemme mahdollisuuden kasvaa itsenäisesti, mutta riittävän perheenjäsenyyden kanssa.

Muista, että äitiys tai isyys eivät ole suosiota. Lapsemme eivät voi olla ystäviemme, vaikka meillä on hyvät suhteet niihin, joissa on luottamusta. Meidän on kunnioitettava heidän itsenäisyyttään ja kehitystään samoin kuin meidän. Heidän ei tarvitse ratkaista avioliitto-ongelmia eikä myöskään liittolaisia ​​heidän kanssaan voidakseen ratkaista veljellisiä ongelmia.