Miten auttaa lapsia, joilla on dysleksia

Dysleksia on neurodevelopmentaalinen häiriö, joka sijaitsee tietyissä oppimisvaikeuksissa ja jolle on tunnusomaista muutosten esiintyminen ja luku- ja kirjoitusvaikeudet. mutta, ¿Mitä voimme tehdä, jos lapset tai opiskelijat kärsivät dysleksiasta?? ¿Miten voimme auttaa heitä? Löydät vastauksen näihin kysymyksiin tässä Psykologia-Online-artikkelissa: miten auttaa lapsia, joilla on dysleksia.

1. Miten auttaa lapsia, joilla on dysleksiaa, luokassa
2. Neuvoja dysleksian alaisten lasten vanhemmille
3. Miten auttaa lapsia, joilla on dysleksiaa kotona

Miten auttaa lapsia, joilla on dysleksiaa, luokassa

Dysleksiaa sairastavien lasten tarpeet luokassa ovat hyvin vaihtelevia, aina riippuvaisia ​​vaikeuksista, joita jokainen lapsi esittelee omassa tapauksessaan. Mutta kaikilla niillä on yhteinen tarve ja että he tarvitsevat erilaisia ​​opetusmenetelmiä kuin perinteiset, joten heille on usein annettava enemmän aikaa, jotta he voivat tehdä hyvää mielekästä oppimista, antaa heille emotionaalinen tuki ja monitieteinen opetusmenetelmä joka tarjoaa heille erilaisia ​​stimulointivälineitä, jotka voivat vahvistaa ja integroida perustaitojaan. Joten ehdotamme joukkoa suosituksia siitä, miten auttaa lapsia, joilla on dysleksiaa, luokkahuoneessa:

• Ole positiivinen ja rakentava.
• Älä arvioi opiskelijan kykyjä.
• Käytä teknisiä resursseja luku- ja kirjoitustaidon parantamiseen.
• Anna tilat ja tilaukset, koska dysleksian kärsivät lapset reagoivat paremmin, kun niiden ympäristö on jäsennelty, järjestetty ja ennakoitavissa.
• Lähetä selitykset ja ohjeet selkeästi ja tarvittaessa hitaammin ja toistuvasti.
• Onnittelette kykyjäsi, vahvuuksiasi, ponnistelujasi ja edistystäsi hyödyntäen tätä perusta ja jatka oppimista. Päinvastoin, ei suositella lainkaan uhata tai rangaista opiskelijaa parantamaan, koska tämä ei anna tuloksia, mutta sillä on kielteisiä vaikutuksia heidän itsetuntoonsa, suoritukseensa ja opettajansa luottavaan luottamukseen..
• Tarjoa opetussuunnitelmien mukautuksia koulupsykopedagogiikan asiantuntijan lausunnon ja harkinnan avulla.
• Pidä yhteyttä lapsen perheeseen, siirtää tietoa tilanteesta.
• Suorita yhteinen työ perheen ja koulun ulkopuolisen ammattilaisen kanssa.

Neuvoja dysleksian alaisten lasten vanhemmille

Jos epäilet, että lapsellasi saattaa olla dysleksiaa tai on äskettäin diagnosoitu, on suositeltavaa, että annat mahdollisimman paljon tietoa tai harkitset dysleksiaa, joka perustuu aina luotettaviin lähteisiin, kuten tutkimusartikkeleihin, kirjoihin, konsultointiin, muun muassa. Tässä artikkelissa selitetään, miten tietää, onko lapsellasi dysleksia. On tärkeää tietää lapsesi tilanne hyvin, sillä näin voit auttaa heitä saamaan enemmän tietoa ja turvallisuutta. Tässä muutamia vinkkejä dysleksian lasten vanhemmille:

• Tutustu harjoituksiin tai toimintoihin jotka edistävät tai suosivat sellaisten luku- ja kirjoitustaitojen kehittämistä, joita voit tehdä lasten kanssa, joko leikkisällä tavalla tai ei.
• Ilmoita koululle. On tärkeää, että opettajat tietävät, että he käsittelevät dysleksiaa sairastavia lapsia, joten on tärkeää kertoa opettajille lapsen diagnoosista niin, että koulusta he työskentelevät näille lapsille mukautetuilla resursseilla. On myös tärkeää keskustella opettajien kanssa siitä, mitä tukea ja palveluja lapsi voi saada koulun sisällä.
• Selitä lapsellesi, mitä hänelle tapahtuu, missä näkökohdissa sinulla on vaikeuksia ja mitä hyötyä siitä voi saada. Älä puhu lapsellesi dysleksiasta, kuin jos se olisi huono asia, yritä nähdä positiivinen puoli sen rajoissa ja samalla olla tietoinen heidän vaikeuksistaan ​​lukea ja kirjoittaa. Jos et selitä lapselle, jolla on dysleksiaa tai mitä tämä oppimishäiriö on, olet luultavasti sietämätön turhautumiselle, koska et tiedä, missä vaikeudet tulevat lukemisen ja kirjoittamisen aikana. Toisaalta, jos lapselle ilmoitetaan, hän ymmärtää, että hän luultavasti kirjoittaa ja lukee huonommin kuin hänen luokkatoverinsa eikä tunne sitä huonommaksi. Lisäksi on myös tärkeää osoittaa lapselle, että dysleksian kärsimys ei merkitse elämässä epäonnistumista, että se ei poikkea muista lapsista ja että jos tavoitetta ehdotetaan, se saavuttaa sen..

Koska mahdollisimman vähän tietoa dysleksiasta, vanhemmat voivat tietää, miten he voivat kohdella lapsiaan dysleksian kanssa ja voivat hoitaa tilanteen yhdessä asiantuntijan ja koulun kanssa..

Miten auttaa lapsia, joilla on dysleksiaa kotona

¿Miten auttaa lapsia, joilla on dysleksiaa kotona? On monia toimintoja, jotka voivat auttaa dysleksiaa kärsiviä lapsia parantamaan luku- ja kirjoitustaidon tasoa. Nämä ovat pelin kautta tapahtuvia toimintoja, joita voidaan tehdä kotona vanhempien avustuksella ja tuella. Seuraavassa on muutamia esimerkkejä:

• Tee kirjain keittoja.
• Rymymien toistaminen.
• Lue kirja yhdessäEsimerkiksi lapsi alkaa lukea ensimmäistä sivua, toinen lukee häntä seurannut aikuinen, kolmannella sivulla, jonka lapsi lukee uudelleen, ja niin edelleen. Tässä selitetään, miten lapsesi voi lukea.
• Harjoitukset sivusuunnassa: antaa lapselle käskyt, kuten, “kosketa vasenta korvaa oikealla kädelläsi”.
• Harjoitukset tavujen työskentelyyn: nämä harjoitukset ovat hyödyllisiä, jotta edistettäisiin tavujen tuntemusta. Esimerkiksi pelata ketjuttavia sanoja, eli aloittaa sanasta ja sanoa sanoja, jotka alkavat edellisen edellisen tavun kanssa (esimerkki: puer-ta, ta-pa, pa-dre, ...). Toinen esimerkki on erottaa sanat tavuiksi, lapsi voi auttaa itseään taputtamalla kutakin erottavaa tavua (esimerkki: erottaa sanan portaikon tavarat), ¿kuinka monta sinulla on? es-ca-le-ra: 4). Toista, jos haluat jättää, lisätä ja / tai korvata tavuja (esimerkki laiminlyönnistä: ¿Mitä olisi, jos sana portaikko ottaisi kolmannen tavun? es-ca-ra). Toista nähtävyys tavuilla (esimerkki: Näen-näen pienen asian, joka alkaa tavulla “tämä on”).
• Harjoitukset foneemien käsittelyyn (äänet): voit käyttää samoja pelejä kuin tavujen tapauksessa, mutta mukauttaa ne ääniin, esimerkiksi sanoa sana “silmukka” ja kysy lapselta, onko kyseisellä sanalla ääni “z”, leikkiä nähdä ääniä (näen-näen pienen asian, joka alkaa äänellä) “s”). Nämä ovat pelejä, jotka kannustavat lasta harrastamaan erilaisia ​​kirjainäänia hauskalla tavalla.
• Harjoitukset semanttisten kenttien tekemiseen: nimeä sana ja pelata nimeämään muita samasta semanttisesta kentästä peräisin olevia sanoja (esimerkki: kakku, makeiset, leivonnaiset).
• Harjoitukset lauseiden koostumiseen: laske sanat, jotka lause sisältää henkisesti. Kirjoita lause ilman välilyöntejä ja anna lapsen erottaa sanat raidoilla (esimerkki: tänään / merkki / lämpö). Esitä lapselle lause ja korvaa muut sanat toisille tai pelaa sanan poistamiseksi lauseesta nähdäksesi lauseen lopputuloksen.
• Harjoitukset visuaalisen syrjinnän parissa: se koskee sellaisten toimien toteuttamista, jotka suosivat lapsen kykyä erottaa kirjaimet samanlaisesta suuntautumisesta (esimerkki: kirjoita kirjainlappu kirjaimilla) “b”, “p” ja “d”, lapsen on merkittävä kaikki kirjaimet “b” yhdellä värillä, ja siten kunkin kirjaimen kanssa).

Tämä artikkeli on puhtaasti informatiivinen, online-psykologiassa meillä ei ole kykyä tehdä diagnoosia tai suositella hoitoa. Kutsumme sinut käymään psykologissa käsittelemään tapaustasi.

Jos haluat lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia Miten auttaa lapsia, joilla on dysleksia, Suosittelemme, että kirjoitat oppimisvaikeuksien luokkaan.